La recherche qualitative

Inspirée des sciences humaines et sociales, la « recherche qualitative » regroupe une série de méthodes exploratrices, explicatives, et compréhensives des phénomènes observés. Elle est inductive et génère des hypothèses, contrairement à la recherche quantitative qui teste les
hypothèses et cherche à les vérifier par des méthodes déductives. La recherche qualitative peut donc être utilisée comme préliminaire, ou pour expliquer et comprendre les résultats d’un travail de recherche quantitative. Elle analyse des verbatims, extraits d’entretiens ou de notes de terrain, quand les méthodes de recherche quantitative analyse des chiffres.

Le recueil de données peut se faire par trois types de méthodes :
Les entretiens individuels (semi-structurés, structurés ou non structurés)
Les entretiens de groupe (focus groupes)
Les observations (participantes ou non participantes)

Une fois les données recueillies, les textes obtenus vont faire l'objet d'une analyse, appelée analyse de contenu. Il s'agit d'une méthode qui permet, après une phase de codage du texte (classification selon différents champs), de révéler le sens du discours étudié. A l'issue de cette phase, tous les textes (notes de terrains ou cahiers d'observations ou retranscriptions d'entretiens) sont compilés pour en extraire une théorie ou du moins permettre un positionnement face à une ou des théories existantes. 


De plus en plus d'articles médicaux (et particulièrement en médecine générale), français et internationaux, utilisent la recherche qualitative. Vous trouverez ici une bibliographie comportant les principaux articles utilisant cette méthode. 

La revue Exercer publient également régulièrement des articles utilisant la recherche qualitative.